GoROBO — это не разрозненные кружки.
Это единая система развития ребенка, где каждый возраст — новый уровень сложности, а обучение строится на стыке образования и развлечения (edutainment).
Ребенок не «прыгает по курсам».
Он движется по понятной траектории, осваивая инженерное, алгоритмическое и проектное мышление.
Как устроена система развития в GoROBO
Обучение в GoROBO построено по принципу поступательного роста сложности.
Каждый этап не дублирует предыдущий, а логично его дополняет.
Ребенок не просто учится собирать роботов или писать код — он развивается как создатель, инженер и проектировщик.
Этап 1. 5–7 лет
Формирование интереса и логики
На этом этапе ребенок учится создавать и управлять, а не просто играть.
Параллельные модули
Робототехника (WeDo)
Ребенок на каждом занятии собирает нового робота и оживляет его.
Он знакомится с механизмами, движением, причиной и следствием.
Робот всегда что-то делает: едет, крутится, реагирует.
Программирование (Scratch Junior)
Ребенок осваивает базовую логику программирования без текста.
Команды, последовательности, события.
Он понимает: любое действие можно задать алгоритмом.
Создание игр (Kodu Game Lab)
Ребенок создает собственные игры и миры.
Задает правила, условия победы и проигрыша.
Формируется первое системное мышление.
Результат этапа
Ребенок понимает, что он может создавать, управлять процессами и объяснять, как работает его проект.
Этап 2. 8–12 лет
Осознанное создание и проектирование
Ребенок переходит от «сборки» к проектированию и улучшению.
Параллельные модули
Робототехника (EV3)
Работа с датчиками, условиями, алгоритмами.
Роботы начинают «думать» и принимать решения.
Ребенок решает инженерные задачи, а не повторяет инструкции.
Программирование и создание игр (Scratch)
Сложные сценарии, циклы, переменные.
Ребенок понимает внутреннюю логику программ и игр.
3D-моделирование и 3D-печать
Ребенок проектирует собственные объекты.
Понимает форму, размеры, назначение, прочность.
Результат — физический объект, созданный по своей идее.
Создание игр и миров (Roblox Studio)
Ребенок изучает, как создаются современные игры.
Знакомится с логикой игровых миров, механик и взаимодействий.
Результат этапа
Ребенок умеет доводить идею до результата, объяснять свои решения и работать с несколькими технологиями одновременно.
Этап 3. 13–15 лет
Профессиональное мышление и реальные навыки
Этап, где обучение максимально приближено к реальному миру технологий.
Параллельные модули
Робототехника и схемотехника (Arduino)
Работа с электроникой, платами, датчиками.
Создание умных устройств и прототипов.
Формируется инженерное мышление взрослого уровня.
Программирование (Python)
Настоящий текстовый код.
Алгоритмы, логика, структура программ.
Ребенок понимает, как создаются приложения и сервисы.
Результат этапа
Подросток создает реальные устройства и программные продукты, понимает, как технологии применяются в жизни и профессиях.
Что даёт эта система
Для родителей
● Понятная траектория на 7–10 лет
● Рост сложности и ценности обучения
● Реальные результаты и портфолио ребенка
● Основа для будущей профессии
Для детей
● Постоянный прогресс
● Проекты, которыми можно гордиться
● Ощущение развития и статуса
● Интерес к созданию, а не потреблению
«GoROBO» - сеть клубов робототехники и программирования.
📍Адреса клубов и расписание
8 (964) 726-99-50
📍Адреса клубов и расписание
8 (964) 726-99-50
